El título de este post hace referencia a una nota publicada en el suplemento empleos del Diario La Nación del 13-07-08 y revisa el lugar creciente que viene cobrando la creatividad como herramienta del pensamiento dentro del ejercicio profesional.
Es sabido “que aún hoy” la palabra creatividad guarda connotaciones asociadas con resultados mágicos, y “que aún hoy” todavía perduran los encasillamientos educativos y formativos que dividen a los supuestos creativos de los no creativos, entre otras varias aplicaciones y usos que la ponen en planos de superficialidad o de pasos recetables…
La nota sustenta el uso y aplicación de la creatividad desde un ejercicio que se soporta sobre el trabajo y el análisis que surge de elementos provenientes de la realidad y constatables y no como una resultante mágica; y sobre el incentivo y entrenamiento de la creatividad como herramienta para la solución de problemas, y no como una condición innata o heredable.
La nota se cita también algunas de las técnicas aconsejadas por Eduardo Kastica para fomentar la creatividad de modo individual y grupal, entre ellas algunas más usadas o conocidas como el braimstorming y la asociación, y otras de utilización más especializada y/o experimental como el mindmapping y las matrices combinatorias.
La nota completa puede consultarse en:
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1029497
Otros links:
http://elojosalvaje.wordpress.com/2006/05/01/creatividad/
http://elojosalvaje.wordpress.com/2007/09/18/la-preverbalidad/
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